全天(tian)下父母都有統一的愿(yuan)望,那(nei)就是(shi)希望孩子(zi)健(jian)康!
從孩子呱呱墜地開始,父母無時無刻都在為孩子的健康而努力付出。但我們的孩子終究會長大、獨立,有他自己的生活,所以我們不僅僅希望孩子們從小在中醫的呵護下長大,更希望他們能夠愛上中醫、懂得中醫。

很多家長認為,我(wo)們現在(zai)培養他(ta)們七十(shi)二變(bian),就(jiu)是為了讓他(ta)們能夠應對(dui)將來生活中(zhong)的八十(shi)一(yi)難,但懂得如(ru)何生活,懂點(dian)中(zhong)醫,無論何時都能讓自(zi)己身心健康地生存(cun)于(yu)世卻是一(yi)切能力的根基。
想要(yao)孩子對(dui)中醫感興趣,能懂(dong)點中醫知識,中醫啟(qi)蒙一定(ding)要(yao)做對(dui)!

為了啟發孩子們對中醫藥的興趣,李良濟攜手花神戲開展的兒童劇本,將在本周日火爆開啟~
劇本+中醫藥文化
創新性+顛覆性的沉浸式教育體驗!
點擊即可報名!
相比說教式引導、呆板的啟蒙書以及嘮叨式的教導,兒童劇本以沉浸式角色扮演的形式,讓孩子在互動闖關和社交娛樂中學習中醫藥知識,激發對中醫藥的興趣,開啟職業啟蒙!
這種寓(yu)教于樂的啟蒙活動,更受(shou)孩(hai)(hai)子們(men)的喜(xi)歡!而且這個(ge)兒童劇本已(yi)經推(tui)出2期,廣受(shou)好評,孩(hai)(hai)子們(men)都直呼(hu)太過(guo)癮啦!


寓教于樂 輕松(song)有趣
孩子們超愛的兒童劇本(ben)
在兒童劇(ju)本(ben)(ben)活動(dong)中,孩(hai)子們換上小(xiao)藥(yao)童服裝,穿越到千(qian)年前,行禮拜師,化身李時珍弟子,跟隨師傅走遍萬水千(qian)山尋草藥(yao),歷經千(qian)辛編寫《本(ben)(ben)草綱目》。
多個趣味(wei)活(huo)動(dong)環節,孩子們開(kai)啟知識大冒險!智斗海盜(dao)、遇水架橋、合力治瘟疫……
大家用(yong)學到(dao)的中(zhong)醫知識,解開一個個與中(zhong)醫相關的謎題(ti),從(cong)草(cao)藥識別到(dao)望(wang)聞(wen)問切,知識滿滿又好玩!
告(gao)別枯燥的(de)課本學(xue)習,讓知識的(de)學(xue)習和消化,在角色扮(ban)演者,克(ke)服困難(nan)中主動(dong)發生,真正的(de)寓(yu)教于(yu)樂~
潛移默化(hua)中(zhong)開闊(kuo)見(jian)識
培(pei)養孩子(zi)各項能力
趣味橫生的劇本演繹,傳遞著中醫藥智慧(hui)與(yu)現代教(jiao)育理(li)念!
讓(rang)孩子們(men)遇到困難時(shi),主動思考(kao),積(ji)極應對,在(zai)闖關(guan)的氛(fen)圍中培養孩子的獨立(li)思考(kao)能力。


孩子們利用學到的歷史、地理、數學知識,遇水架橋環節,不僅(jin)培養孩子們(men)解決問題(ti)的(de)能力,還(huan)加強了孩子們(men)的(de)團隊合作(zuo)能力~
通(tong)過角色扮演與互動(dong)游戲,增強孩(hai)子們的溝通(tong)與協作能(neng)力,提(ti)升(sheng)抗挫折能(neng)力,體(ti)驗(yan)團隊成功的喜(xi)悅(yue)。
在妙(miao)趣橫生的游戲中
開啟(qi)中醫啟(qi)蒙(meng)
無(wu)論(lun)孩(hai)子是否會(hui)從(cong)事中(zhong)醫(yi)(yi)(yi),我(wo)們都(dou)希望孩(hai)子能懂得(de)中(zhong)醫(yi)(yi)(yi),因為(wei)中(zhong)醫(yi)(yi)(yi),孩(hai)子的內心會(hui)充(chong)滿仁慈和愛;因為(wei)中(zhong)醫(yi)(yi)(yi)孩(hai)子將懂得(de)自(zi)律(lv);因為(wei)中(zhong)醫(yi)(yi)(yi),孩(hai)子將懂得(de)珍惜生(sheng)命。
在暑假,給予(yu)孩(hai)(hai)子適當的中醫啟蒙,一(yi)定(ding)是非(fei)常有意義的活動(dong),好玩(wan)有趣的啟蒙活動(dong),也將(jiang)會讓(rang)孩(hai)(hai)子收獲一(yi)個難忘的童年(nian),甚(shen)至一(yi)生受益。


在深受孩(hai)子們喜歡的兒童(tong)劇本中,孩(hai)子們將學習中醫相關知識,打開古(gu)圣先賢認識世(shi)界(jie)的角度。
同時,把孩子從技能、知識學習的狹小視角中,轉移到認知天地、自然萬物中。在潤物(wu)細無(wu)聲(sheng)的生活中(zhong)(zhong)了(le)解中(zhong)(zhong)醫(yi),充分感受中(zhong)(zhong)醫(yi)!


親身感(gan)(gan)受中(zhong)草(cao)藥,先觀察再(zai)聞氣味然后再(zai)嘗口感(gan)(gan),一步(bu)步(bu)認識中(zhong)草(cao)藥。中(zhong)草(cao)藥經過師傅通俗易懂的講解,孩子們(men)能(neng)對中(zhong)草(cao)藥的名字(zi)脫口而出。
不僅提升了孩子們中草藥的辨別能力,還激發了他們的學習興趣,這種體(ti)驗感是書(shu)本上學不到(dao)的(de)!

在角色扮演的(de)(de)(de)活動中(zhong)(zhong),孩(hai)子們穿越千年與李時(shi)珍(zhen)對話,領略(lve)中(zhong)(zhong)醫(yi)的(de)(de)(de)大(da)醫(yi)精(jing)誠(cheng),感受李時(shi)珍(zhen)的(de)(de)(de)醫(yi)者仁心(xin),體(ti)驗懸壺濟世(shi)的(de)(de)(de)慈悲之心(xin),在這(zhe)個過程中(zhong)(zhong),培養孩(hai)子的(de)(de)(de)愛心(xin)和對大(da)自然的(de)(de)(de)敬畏之心(xin)!
我們相信,這次兒童劇本,一定會給孩子帶來獨特的(de)中醫藥啟蒙,激(ji)發孩(hai)子對(dui)中醫藥的(de)興趣。